一打开，就知道今天该做什么
待办、日程、通知与团队动态汇成一张清单，AI 已起草、等你确认的事项单独标出，一点直达。
为什么需要 CampusOne
学校不缺系统，
学校不缺系统，
缺的是连接。
同一个学生的情况，散落在老师的笔记本、家长的微信、教务的表格和班主任的记忆里。
- 同一件事，被不同的人一遍遍重复录入。
- 老师的观察、家长的沟通，始终进不了统一的学生档案。
- 管理者看得到结果，却看不见过程和原因。
- 迟到、缺交、成绩下滑各管各的，风险总是发现得太晚。
- 周报和家长反馈，要靠人工从四五个地方拼凑出来。
CampusOne 要做的，不是再添一套系统，
而是让学校已有的信息真正流动起来。
产品结构
一个入口，四个工作区，
一个入口，四个工作区，
一位随时待命的 AI 助手。
按信息与行动的性质组织，而不是按部门堆菜单。考勤、作业、请假、报告这些具体事务，都从任务、沟通和集体的情境里进入。
谁在办、办到哪，一目了然
我承担的、我发起的、等别人的、待审批的，各归其位。起草、提交、退回、复查，全程留痕。
每一次沟通，都有着落
家校、师生、同事之间的对话，落进对应的学生和事项里，不再困在谁的私聊记录中。
班级、课程、部门，各有脉络
每个集体都有自己的成员、时间线和共同事项，在情境里直接发起操作。
AI 助手横跨四个工作区：说一句话就能查学生、问制度、理记录、办事项。它先告诉你它理解了什么、依据是什么，涉及敏感操作时，一律停在你确认之前。
工作方式
老师只管说事实，
老师只管说事实，
剩下的交给系统。
陈班主任 · 陈静 · 课间随手一句
王小明最近三天没交英语作业，数学也只有 40 分。
不用先想这该填进哪张表、哪个系统。从这一句话开始，CampusOne 会把事实放回正确的学生、正确的流程里——而家长最终看到的，永远是经过确认、在权限范围之内的那一部分。
- 认出是谁识别发送者身份，以及她有权处理哪些学生。
- 先存原话原始信息先完整保存，之后的任何加工都能回溯。
- 理清归类识别出作业缺交和成绩关注，提取学生、科目、时间与分数。
- 接上档案关联王小明已有的考勤、成绩和其他老师的观察记录。
- 起草建议按学校规则，生成观察记录、风险摘要或跟进任务的草稿。
- 由人确认交给有权限的老师确认，确认后才进入正式记录、通知与周报。
随手一句，就成记录
林知夏今天交了科学项目。
单一事件、单一对象，不需要调历史。权限允许的低风险记录，可以直接完成。
调取历史，看见风险
她这个月成绩为什么下滑？
先按权限过滤，再检索历史、对照规则，给出分析和提醒，并附上依据来源。
跨模块，多步骤，有结果
整理本周风险学生，分给对应老师，再起草家长沟通。
规划任务、汇总多方数据、生成报告与草稿，并推进审批和分派。
AI 有分寸
AI 负责想清楚，
AI 负责想清楚，
人负责拍板。
每一类动作能让 AI 走多远，由学校自己按动作粒度设定，默认从严。改动级别需要管理员确认，并记入审计。
L0
不碰临时查看敏感记录的授权审批，AI 全程不参与。
L1
只看请假、考勤更正的审批页，AI 只列出依据，不给审批意见。
L2
起草通知、作业评语、课堂观察由 AI 起草，人确认之后才生效。
L3
代办回执汇总、复核清单、稍后提醒这类可撤销、不对外的小事，AI 直接办好。
AI 负责理解、提取、分析与建议；
系统负责保存、约束、授权、执行与追踪。
权限先于检索
先算清你能看什么，再让 AI 去查、去写。家长只看得到自己孩子，支持人员只看得到被指派的学生。
原话、AI 版、定稿并存
三个版本同时保留，谁起草、谁修改、谁确认，在学生时间线里一查便知。
每次运行都留痕
代谁办、依据几条、结果如何、用了多少 token，失败原因也一并记录。
角色与权限
同一套数据，十六种视角，
同一套数据，十六种视角，
各见其所当见。
权限不是登录时贴上的一张标签，而是随职位、班级、课程、家庭关系和临时授权实时计算的边界。
家庭端
只看自己的孩子学生家长教职工的家长身份
教学端
只看自己教的、管的任课教师班主任年级负责人学科组负责人学生支持人员
管理端
看全局，但不代人审批校长副校长
职能端
看运行，不看学生正文系统管理员行政信息技术人事考勤自定义角色
一人多身份陈静既是任课教师、班主任，也是一位家长——三种身份一键切换，范围互不渗透。
最新上线
情境 AI：
Stage 5 2026 年 9 月 26 日
情境 AI：
在你需要的地方出现。
Stage 5 2026 年 9 月 26 日
- 回复回家长消息，有人帮你起个头一键生成回复草稿，可以改得更简短、更温和，也可以只改选中的那一句。
- 表单输入框旁，就有帮手跟进记录、作业评语、通知回执，预览之后再插入，沿用原来的按钮提交。
- 报告周报，不再从零拼凑选好范围和日期，按真实样本起草，每个数字都能回查到原始记录。
- 任务把事交给任务助理委托、看进度、补日期、随时叫停，最后仍由你亲手提交。
- 提示该提醒的时候才提醒有待回复的沟通或相关任务时主动提示，并告诉你为什么；可以明天再提醒。
演示中心
亲手试一试。
真实运行的实例可以直接登录；从最早的门户草图到今天的情境 AI，每一版交互原型也都完整保留。
实例演示 · 正在运行
真实服务器，真实后端
学校端与运营后台都已上线，数据持久保存。用演示账号登录，体验一所学校的真实日常。
演示实例中的学校、人员与数据均为虚构，请勿录入任何真实学生、家长或教职工信息。
交互原型 · 版本演进
纯前端原型，数据只保存在你的浏览器里-
Stage 52026.09.26
情境 AI 最新
回复建议、报告撰写、任务助理、主动提示，AI 出现在具体的输入框和对话旁。
-
Stage 42026.09.25
AI 全面参与
13 类事项都有 AI 环节，16 种身份分别呈现；L0–L3 自主级别矩阵、剧本开关与运行审计。
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Stage 32026.09.22
厂商控制平面
新增厂商侧后台：舰队总览、客户与实例、分批发布、监控告警、AI 计量。
-
Stage 22026.09.16
四区工作台
今日动态、我的任务、沟通协作、我的集体成型；加入 AI 空间、业务模拟器与数据模拟工具。
-
Stage 12026.09.02
统一校务门户
最早的 AI 原生门户概念稿：教师首页、风险跟进、待确认的 AI 草稿与学校运行概览。
产品资料
发展路线
一步一个脚印。
先在一所学校把核心闭环跑通、跑稳，再走向多校区与集团化。
- 初步验证自然语言、表格和文件，能否变成有价值的记录、提醒与报告。
- MVP在一所学校跑通学生信息、教学记录、风险预警与家校反馈的闭环。
- Beta扩大试点角色与数据范围，完善异常处理、AI 审查与多端协同。
- 1.0一所学校可以正式依赖的校园操作系统。
- 2.0面向多校区、集团化的教育组织操作系统。